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以现代学徒制为载体,加快构建校企双元育人机制是我国职业教育改革的新要求。基于现代学徒制的发展趋势,保障校企双元育人的有效落......
卓越工程师教育计划2.0目的在于成功培养卓越工程师。烟台大学汽车商务专业在校企合作参与的卓越工程师教育计划培养模式与方法上......
建设教师教育智慧学习环境是师范院校借信息技术新引擎之力全面推进教师教育改革创新的重要抓手。校企协同共建为教师教育智慧学习......
近年来，山东华宇职业技术学院依托多年来积淀的丰厚的文化底蕴，创新高职校园文化建设理念，沉淀形成了“三融三厚”的专业文化特色，“三......
习近平总书记在2014年中央经济工作会议上的重要讲话中科学阐释了我国经济发展新常态,这意味着中国经济已进入一个与过去30多年高......
高职院校的专业人才培养模式不同于本科院校,应从自身定位出发,强调校企合作、产教融合,突出理论与实践结合的特点。但是,目前众多......
大力发展职业教育对提高劳动者素质、促进社会就业、解决＂三农＂问题、推动南宁市经济社会发展,具有重要的现实意义。对南宁市职业教......
随着国家的发展,社会经济的进步,在目前的市场中,对于各种制定性人才的需求量也在不断增加,而在传统学徒制下发展起来的现代学徒制......
本文就实践教学设立教学公司这一全真模式,从校企合作的角度加以探究。以学生为主体开展证券公司相关业务加以独立运作,自负盈亏。......
地方应用型高校社会工作专业是力促区域经济和公共服务发展的重要支撑,为城乡社区建设和社会工作机构输送了大量复合型专业人才。......
工学结合是职业教育中人才培养模式的主流模式,黄冈职业技术学院提出了＂双境培养、双师共教、双证融通＂的＂三双＂工学结合人才培养模式,......
近年来,高职教育的人才培养模式一直倍受关注。坚持校企合作、工学结合是中国职业教育改革的重要方向以及根本举措。依据工学结合......
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近两年,作为国际级示范高职院校芜湖职业技术学院品牌专业之一的空中乘务专业在航空业迅速发展的大背景下,既面临着发展壮大的机遇......
装备制造职业教育集团背景下的校企合作是职业院校未来发展的重要选择之一。从装备制造业校企合作现状。基于职业教育集团的校企合......
